อาหารและโภชนาการสำหรับเด็กปฐมวัย 1/2564
สาขาการดูแลและพัฒนาเด็กปฐมวัย

ความหมาย และความสำคัญของอาหารและโภชนาการที่มีต่อสุขภาพอนามัยของเด็กปฐมวัย ปฏิบัติการเตรียมอาหารที่ส่งเสริมพัฒนาการตามวัยและสุภาพของเด็กปฐมวัย การเฝ้าระวังภาวะโภชนาการและการจัดโปรแกรมอาหารสำหรับเด็กปฐมวัย สุขาภิบาลอาหารและการจัดสิ่งแวดล้อมที่สะอาด ปลอดภัย ประเมินภาวะโภชนาการของเด็กปฐมวัย





หน่วยที่ 3 อาหารและโภชนาการเพื่อสุขภาพ - Ken

การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ 1/2564 (ผศ.กรัณฑรักข์ วิทยอภิบาลกุล)
สาขาการดูแลและพัฒนาเด็กปฐมวัย

ความหมาย ความสำคัญ แนวคิด หลักการ ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการจัดการดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ ประเภท และลักษณะของเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ บทบาทของผู้ดูแลเด็ก และผู้ปกรองในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กที่มีความต้องการพิเศษ การสื่อสารกับผู้ปกครอง องค์กร หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ การจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ ฝึกปฏิบัติการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

การวิจัยปฏิบัติการทางการดูแลและพัฒนาเด็กปฐมวัย (1/2566) ผู้ช่วยศาสตราจารย์กมลรัตน์ คนองเดช
สาขาการดูแลและพัฒนาเด็กปฐมวัย

ความหมาย ความสำคัญ แนวคิด และทฤษฎีพื้นฐานทางการวิจัยทางการศึกษาปฐมวัย และการวิจัยในชั้นเรียน การฝึกกระบวนการและดำเนินการวิจัย 1 เรื่อง การกำหนดปัญหา การเขียน เค้าโครงการวิจัย การสร้างเครื่องมือวิจัยการศึกษาปฐมวัย การศึกษาค้นคว้า การทดลองวิจัยเพื่อพัฒนา แก้ปัญหาของเด็กปฐมวัย การจัดทำรายงานการวิจัยและการนำเสนอผลการวิจัยทางการศึกษาปฐมวัย


อาหารและโภชนาการสำหรับเด็กปฐมวัย (ภาค กศ.บป.กลุ่ม 1-5) 1/2564 (ผศ.รอมลี เจะดอเลาะ, ผศ.วิภาดา มุนินนพมาศ และอาจาารย์กิตติ สุวรรณบรรดิษฐ์)
สาขาการดูแลและพัฒนาเด็กปฐมวัย
ความหมาย และความสำคัญของอาหารและโภชนาการที่มีต่อสุขภาพอนามัยของเด็กปฐมวัย ปฏิบัติการเตรียมอาหารที่ส่งเสริมพัฒนาการตามวัยและสุภาพของเด็กปฐมวัย การเฝ้าระวังภาวะโภชนาการและการจัดโปรแกรมอาหารสำหรับเด็กปฐมวัย สุขาภิบาลอาหารและการจัดสิ่งแวดล้อมที่สะอาด ปลอดภัย ประเมินภาวะโภชนาการของเด็กปฐมวัย
1107138 สิทธิและการคุ้มครองเด็ก (อาจารย์นุรฟิตตรี หะยีดารียอ)
สาขาการดูแลและพัฒนาเด็กปฐมวัย

ความหมาย ความสำคัญ สิทธิขั้นพื้นฐานของเด็ก กฎหมายการคุ้มครองเด็ก  การถูกละเมิด การแสวงหาผลประโยชน์ และการใช้ความรุนแรงต่อเด็ก การหลีกเลี่ยงสถานการณ์อันนำมาสู่ความไม่ปลอดภัย ทักษะการสื่อสาร ทักษะจิตบริการที่เกี่ยวข้องกับการดูแลเด็กและพัฒนาเด็กปฐมวัย บุคลิกภาพสำหรับผู้ดูแลเด็ก เทคนิคการให้คำปรึกษาเบื้องต้นสำหรับผู้ดูแลเด็ก และองค์กรหรือหน่วยงานที่ให้ความช่วยเหลือเด็ก